Студентське життя

ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ НА ДИСТАНЦІЙНІЙ ФОРМІ

Дистанційна форма навчання забезпечує ефективну організацію освітнього процесу шляхом поєднання роботи з викладачами, активного використання цифрових технологій, самостійної діяльності студентів та гнучкого підходу до форм і методів навчання.

Навчання здійснюється за двома формами:
денно-дистанційною
заочно-дистанційною

Денно-дистанційна форма
Навчальний процес організовано у двох форматах:
🔹 групова робота з викладачем
🔹 самостійне опрацювання матеріалів студентами
Заняття відбуваються щодня протягом тижня у першу зміну – з 8:30 до 13:00.
Лекційні та практичні заняття проводяться відповідно до розкладу в онлайн-режимі через платформу Zoom.
Самостійну роботу студенти виконують за допомогою інтерактивних цифрових технологій.
Модульний контроль знань відбувається у формі електронних вікторин, тестів та інших цифрових інструментів оцінювання.
Особлива увага приділяється якості організації навчального процесу, залученню студентів, своєчасному зворотному зв’язку та розвитку цифрових компетентностей.

 

Заочно-дистанційна форма
Навчання здійснюється у вигляді модульної системи та самостійного опрацювання матеріалів:
🔹 робота з викладачами під час лекційних і практичних занять
🔹 самостійна діяльність студентів у персональних електронних кабінетах

Заняття проходять по суботах і неділях через тиждень, що зручно для студентів, які поєднують навчання з роботою.
Під час навчальних модулів відбувається активна взаємодія студентів із викладачами в онлайн-режимі.
Певна частина матеріалу опрацьовується самостійно у персональних електронних кабінетах, де зосереджені навчальні ресурси, завдання, відеоматеріали й методичні рекомендації.
Поточний і підсумковий контроль знань проводиться через електронне тестування.
Така модель дозволяє ефективно поєднувати навчання з іншими видами діяльності та забезпечує практичну цінність отриманих знань.

Принципи організації навчального процесу

Гнучкість у навчанні
Можливість навчатися з будь-якого регіону України, Польщі чи іншої країни світу.
Освітній процес організований у синхронному та частково асинхронному форматі: синхронна участь у заняттях згідно з розкладом у взаємодії з викладачем; самостійне опрацювання додаткових матеріалів у зручний для студента час.

Цифрове освітнє середовище
Навчання здійснюється з використанням Google for Education та інших сучасних платформ.
Кожен студент має персональний електронний кабінет із доступом до навчально-методичних матеріалів.
Лекції, презентації, тести та інші активності проводяться через Google Classroom, Zoom.
Функціонує електронна бібліотека з підручниками та методичними ресурсами.
Для практичної та групової роботи застосовуються цифрові інструменти: Miro, Trello, Wizer.Me, LiveWorksheets, Kahoot тощо.

Самостійна робота студентів
Студенти виконують аналітичні, проєктні та дослідницькі завдання, розробляють бізнес-плани, стартапи, кейси.
Розвиваються навички тайм-менеджменту, самоконтролю та планування освітньої траєкторії.
Самостійна робота сприяє формуванню відповідальності, ініціативності та критичного мислення.

Система підтримки студентів
Відбувається постійний зворотний зв’язок з викладачами: чати, відеозустрічі, онлайн-консультації.
Здійснюється інформаційна підтримка з організаційних питань та роботи з платформами.
Проводяться тренінги, майстер-класи та вебінари для розвитку цифрових та професійних навичок.
Кожна група має куратора, який є посередником між адміністрацією та студентами, забезпечує індивідуальний супровід, адаптацію, підтримку й мотивацію студентів, відстежує їх успішність, активність, відвідуваність та емоційний стан.

Поєднання навчання з професійною діяльністю
Гнучкий графік і цифровий формат дають змогу ефективно поєднувати навчання з роботою.
Багато студентів займаються підприємницькою діяльністю або працюють на підприємствах, що підтверджує практичну цінність отриманих знань і навичок.

Попри те, що основний навчальний процес організовано в дистанційному форматі, ми свідомо створюємо всі умови для живого спілкування, знайомства і згуртування студентської спільноти.

Наші студенти беруть участь у поїздках до Польщі для урочистої інавгурації навчального року, що є важливою подією, яка дарує незабутні враження та знайомство з польськими партнерами й культурою.

Організовуються туристичні подорожі до визначних міст Польщі, що дозволяє не лише розширити кругозір, а й познайомитись зі студентами з інших регіонів.

Проводяться походи в Карпати, виїзні навчальні та інтеграційні заходи, які сприяють формуванню командного духу, емоційному відпочинку та новим знайомствам.

Ми переконані, що сучасне дистанційне навчання може бути не лише ефективним, а й соціально активним. Наші студенти не тільки навчаються — вони знайомляться, подорожують і формують спільноту однодумців, готових до розвитку та дій.